توظيف آليات التفكير المعرفية في تصميم محتوى الدرس دراسة تطبيقية
توظيف آليات التفكير المعرفية في تصميم محتوى الدرس دراسة تطبيقية
أ.م. د. وسام أحمد شهاب()
الملخص
إنّ أهمّية تصميم التّدريس المستند إلى معايير جودة الأداء Iso يقدم إمكانيّة اعتماد الأساليب الحديثة في تقديم الدرس، بات من الأهمّية بمكان…
اقرأ أكثر...
اقرأ أكثر...